01 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士與全日制區(qū)別

　　中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士，指的是與加拿大魁北克大學(xué)合作的工商管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目，其與全日制碩士有以下區(qū)別：

入學(xué)方式不同

　　中外合作辦學(xué)碩士：無(wú)需參加全國(guó)聯(lián)考，通過(guò)面試筆試即可入學(xué)。一般是由招生院校自主命題，難度相對(duì)統(tǒng)考較低，通過(guò)審核即可。

　　全日制碩士：需要參加國(guó)內(nèi)聯(lián)考，如全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試，考試難度較大，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。除管理類專業(yè)外，招生對(duì)象主要是應(yīng)屆生。

學(xué)習(xí)方式不同

　　中外合作辦學(xué)碩士：以在職學(xué)習(xí)為主，如中加國(guó)際MBA學(xué)制 2 年，每月定期集中授課一次，一次四天。學(xué)員可以在不放棄工作的前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)，兼顧工作與學(xué)業(yè)。

　　全日制碩士：需要全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)，周一到周五通常都有課程安排，全身心投入到學(xué)術(shù)研究和課程學(xué)習(xí)中。

教育模式不同

　　中外合作辦學(xué)碩士：采用中外聯(lián)合的教育模式，如中加國(guó)際 MBA 項(xiàng)目外方課程為全英文授課，全面吸收世界先進(jìn)的管理教學(xué)內(nèi)容和方法，其課程設(shè)計(jì)、教材案例等課程資料均與加拿大魁北克大學(xué)蒙特利爾校區(qū)保持同步。注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。

　　全日制碩士：采用國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的教育模式，以中文授課為主，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容相對(duì)固定，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

02 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士上課方式

　　中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士上課方式主要是集中班，具體內(nèi)容如下：

時(shí)間安排

　　以中國(guó)礦業(yè)大學(xué)與加拿大魁北克大學(xué)合辦的工商管理碩士為例，學(xué)制2年，每月定期集中授課一次，一次四天。

教學(xué)形式

　　采用面授形式，包括課堂講授、案例分析與討論、移動(dòng)課堂、項(xiàng)目作業(yè)等。外方課程為全英文授課，全面吸收世界先進(jìn)的管理教學(xué)內(nèi)容和方法，其課程設(shè)計(jì)、教材案例等課程資料均與加拿大魁北克大學(xué)蒙特利爾校區(qū)保持同步。為提高學(xué)員的英語(yǔ)水平以及整合學(xué)員知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力，在教學(xué)計(jì)劃之外還分別安排了1門選修課和2門實(shí)踐課。

上課地點(diǎn)

　　中國(guó)礦業(yè)大學(xué)與加拿大魁北克大學(xué)蒙特利爾分校合作舉辦的MBA教育，上課地點(diǎn)在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的南湖校區(qū)，位于江蘇省徐州市銅山區(qū)大學(xué)路1號(hào)。

03 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士就業(yè)前景

　　中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士就業(yè)前景廣闊，具有多方面的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

教育背景優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)位認(rèn)可度高：畢業(yè)后可獲得外方院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，經(jīng)中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后，效力等同于國(guó)內(nèi)研究生 “雙證”。該證書在國(guó)際上也廣泛認(rèn)可，為學(xué)生進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)或國(guó)際組織工作提供了有力的學(xué)歷支持。

專業(yè)能力優(yōu)勢(shì)

　　課程實(shí)用性強(qiáng)：課程設(shè)置緊密結(jié)合實(shí)際工作需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。例如中加國(guó)際 MBA 項(xiàng)目，致力于幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的商業(yè)管理知識(shí)架構(gòu)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)工作崗位，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

人脈資源優(yōu)勢(shì)

　　校友網(wǎng)絡(luò)廣泛：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校友遍及全國(guó)乃至世界各地，在眾多領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。中加國(guó)際 MBA 項(xiàng)目的高端學(xué)員，均為行業(yè)精英翹楚。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同行業(yè)和背景的同學(xué)，拓展自己的人脈資源，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。

就業(yè)方向優(yōu)勢(shì)

　　跨國(guó)企業(yè)與外資企業(yè)：畢業(yè)生憑借其國(guó)際化的教育背景、出色的外語(yǔ)能力和跨文化溝通技巧，在跨國(guó)企業(yè)和外資企業(yè)中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，能夠勝任國(guó)際業(yè)務(wù)拓展、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)崗位。

　　總之這就是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士與全日制區(qū)別是什么的相關(guān)內(nèi)容，其區(qū)別主要體現(xiàn)在入學(xué)方式，學(xué)習(xí)方式和教育模式等方面，建議學(xué)員結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)時(shí)間等因素，審慎做出選擇。如果有關(guān)于在職研究生的其他疑問(wèn)，可以在線咨詢本站老師，更多招生詳情可以點(diǎn)擊中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)招生簡(jiǎn)章進(jìn)行查詢。

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